Лепка.
Тема: «Осеннее дерево».
Цель: Совершенствовать технику и умение работать с пластилином. Развивать мелкую моторику, мышление, наблюдательность, творчество, воображение. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.
«Художественная литература».
Тема: «Русские народные сказки»
Цель: Выяснить, знают ли дети русские народные сказки.
Вторник
Математика
Цель: Познакомить с составом числа 9 из единиц. Уточнить представление о цифре 9. Совершенствовать умение называть числа в прямом и обратном порядке от любого числа. Развивать глазомер. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять и называть его стороны и углы.
Ознакомление с природой.
Тема: «Как растения готовятся к зиме».
Цель: Сформировать у детей представление о состояние растений осенью, дать знания о плодах и семенах конкретных деревьев, кустов, травянистых растений. Уточнить представление детей об условиях жизни растений осенью.
Среда
Подготовка к обучению грамоте.
Тема: «Звук и, буквы И, и».
Цель: Познакомить детей со звуком (и), с буквами И, и. Показать роль звука (и) в позиции после согласного. Развивать речь детей, расширять их кругозор.
Рисование.
Тема: «Осень золотая».
Цель: Учить отражать в рисунке впечатление о золотой осени, передавать ее колорит. Закрепить умение рисовать березу, использовать приемы работы кистью (всем ворсом и кончиком кисти). Учить располагать изображение по всему листу.
Физкультура на прогулке.
Цель: Упражнять в ходьбе и беги, с перепрыгиванием через препятствие; непрерывном беге, продолжительностью до 1 мин. Познакомить с игрой в бадминтон, повторить игровые упражнения с прыжками.
Четверг
Математика
Цель: Совершенствовать умение составлять число 9 из единиц. Уточнить представление о цифрах от 1 до 9. Развивать понимание независимости результата счета от его направления. Дать представление о весе предмета и сравнения их путем взвешивания на ладонях, учить обозначать результаты сравнения словами: тяжелый, легкий, тяжелее, легче. Развивать умение группировать геометрические фигуры по цвету и форме.
Декоративное рисование.
Тема: «Чашка (Гжель)»
Цель: Учить составлять узор из разных элементов на бумажной форме, имитирующей предмет. Приобщать детей к истокам русской народной культуры. Продолжать знакомить с Гжельской росписью, ее историей. Закреплять умение видеть и выделять характерные элементы росписи: точки, прямые и волнистые линии, мазок «капелька». Воспитывать в детях умение любоваться красотой росписи, отличать ее своеобразный колорит.
Пятница
Развитие речи.
Тема: «Рассказывание по картине».
Цель: Упражнять в целенаправленном рассматривании сюжетной картины, учить составлять подробные и интересные рассказы- описания по картине.
