Профилактика нарушений письма и чтения в дошкольном и младшем школьном возрасте. Наряду с патологией устной речи существуют и нарушения письменной речи. Понятно, что ни один ребёнок не может научиться сразу, вдруг, абсолютно правильно читать и писать.
Все дети проходят стадию первоначального обучения, на которой у них бывает большее или меньшее количество ошибок. Но не о таких ошибках – закономерных, естественных – идёт речь, когда имеют в виду патологию. Как известно, дети с нормальной речью на протяжении всего дошкольного возраста усваивают необходимый словарный запас, овладевают грамматическими формами, приобретают готовность к овладению звуковым и морфемным анализом слов. Однако у детей с различными формами речевой патологии происходит отставание в развитии этих процессов. Именно этой проблеме и посвящён второй День недели чистой речи — её профилактике, своевременному выявлению и преодолению.