Тема недели № 1 «Детский сад».
Понедельник
«Ознакомление с окружающим».
Тема: «Детский сад».
Цель: Формировать дружеские взаимоотношения и навыки общения у детей средней группы; Расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского сада; Воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада; Выявить комфортность ребёнка в детском саду. Изготовить своими руками подарки для сотрудников детского сада. Воспитывать доброжелательность, желание быть вежливым, воспитанным.
Вторник
Математика
Цель: закрепить умения выделять отдельные предметы из группы и объединять их в группы; находить признаки, общие для всех предметов группы, и признаки, общие лишь для части предметов; закрепить умение находить много предметов и один предмет в указанных местах комнаты, называть количество предметов, согласуя числительное один с существительными в роде, числе и падеже; упражнять в сравнении размеров предметов, отличающихся длиной, шириной и высотой.
Среда
Развитие речи.
Тема. Беседа с детьми на тему: «Надо ли учиться говорить?».
Цель: помочь детям понять, что и зачем оно будут делать на занятиях по развитию речи.
Четверг
Художественная литература
Тема. «Что такое хорошо и что такое плохо» В.Маяковский
(чтение произведения)
Цель. Познакомить детей с новым
литературным произведением, учить детей понимать содержание, оценивать поступки героев. Учить отвечать на вопросы по содержанию произведения, использовать в речи слова-антонимы.
Развивать внимание, мышление, память, связную речь.
Воспитывать нравственно-эстетические чувства в общении: в быту, играх.
Лепка
Тема. «Угощаем кукурузными палочками».
Цель: продолжать учить детей делить кусочек пластилина на много частей, раскатывать кусочки между ладошками прямыми движениями, аккуратно лепить палочки. Воспитывать доброжелательное, позитивное отношение к окружающим, настойчивость в работе.
Пятница
Рисование
Тема. Цветные карандаши (гуашь).
Цель. Учить детей проводить прямые линии в направлении сверху вниз, стараться проводить их прямо, не останавливаясь. Учить набирать краску на кисть, обмакивать её всем ворсом в краску, снимать лишнюю каплю, промывать кисть в воде, осушать её лёгким прикосновением к тряпочке. Продолжать знакомить с цветами. Развивать эстетическое восприятие.
